№ з/п

Зміст роботи

Термін виконання

І . Підвищення науково-методичного рівня викладання

1

Опрацювання нормативних документів

Протягом року

2

Вивчення  літератури з питань роботи зі здібними та обдарованими учнями.

Протягом року

3

Упровадження інноваційних педагогічних технологій

Протягом року

4

Здійснення педагогічного супроводу здібних учнів. Створення умов для інтелектуального розвитку учнів та надання їм можливості для самореалізації.

Протягом року

5

Забезпечення стимулювання розвитку інтелекту учнів: використання в навчальному процесі творчих завдань, які потребують синтезу, аналізу, осмислення, умовиводів.

Протягом року

6

Забезпечення   навчально-методичними посібниками, необхідними для роботи зі здібними дітьми

Протягом року

7

Залучення здібних учнів до науково-дослідницької роботи, творчої діяльності.

Протягом року

ІІ.  Виявлення здібних учнів і створення умов для їх розвитку

8

Виявлення здібних дітей

До 01.10.16

9

Вивчення  психолого-педагогічних рекомендацій підготовлених психологом щодо визначення рівня обдарованості  учнів.

Вересень-жовтень

10

Забезпечення участі у проведенні змагань:

олімпіад,  конкурсів,  турнірів.

Протягом року

11

Забезпечення участі здібних учнів у Всеукраїнських та міжнародних інтелектуальних і творчих змаганнях («Кенгуру»)

Протягом року

12

Забезпечення участі обдарованих учнів у заходах предметного тижня математики

листопад

13

Залучення обдарованих учнів до випуску предметної математичної газети «Піфагорійці»

листопад

ІІІ. Зміст навчального матеріалу для здібних учнів 6 класу

14

Геометричні головоломки (задачі з сірниками, головоломки з паперу в клітинку, паркети)

Вересень-жовтень

15

Текстові задачі (задачі економічного характеру, задачі на подільність, старовинні задачі на обчислення часу, грошові розрахунки)

Жовтень-листопад

16

Многогранники (правильні многогранники, побудова розгорток многогранників, перерізів многогранників, метод трьох проекцій, гральний кубик)

Листопад-грудень

17

Точки на координатній площині (можливості координатної площини, морський бій, зашифроване листування, лабіринт)

Січень-лютий

18

Топологічні досліди (топологія, фігури одним розчерком пера)

Березень-квітень

19

Логічні задачі (принцип доведення від супротивного, поняття інверсії)

Травень-червень